CONTINUIDAD UNIDAD 5 Y LA UNIDAD 9

CONTINUIDAD UNIDAD 5 

5.3 Control del ambiente.

El medio de trabajo es el resultado de elementos como: 

a) Progreso tecnológico: procedimientos nuevos en los sistemas de trabajo, por ejemplo, corte de metales con soplete de plasma. 

b) Diversidad de equipos que producen: ruidos, exhalaciones de gas, etc.

c) Métodos modernos de organización de trabajo, como uso de cadenas de fabricación en las que intervienen una serie de equipos y substancias nocivas. 

d) Disposición de plantas o distribución, adaptando el elemento físico de la fábrica a las condiciones de las actividades productivas.

Todo influye en el medio de trabajo, cuyas características condicionan la actividad laboral del individuo en gran parte. Entre dichas incidencias están: 

El grado de insalubridad del medio de trabajo y contaminación por:

a) Perdida de gases en el equipo. 

b) Sustancia químicas y humos procedentes de los desperdicios. 

c) Hacinamiento de máquinas, equipo y material

d) Construcción sin tener en cuenta especificaciones técnicas para la distribución. 

e) Construcción sin considerar las especificaciones sanitarias. 

Los riesgos a la salud en las industrias que pueden necesitar la intervención de un control de ingeniería acerca de los contaminantes atmosféricos – vapores, gases, polvos, humos, neblinas y emanaciones-, ruido, energía radiada distinta del calor, condiciones insalubres, temperaturas altas o bajas, y situación respecto a la humedad. 

Necesitan estudiarse pues el control de cada uno de ellos no es fácil de comprender, a pesar de ser altamente técnicos. 

Contaminación atmosférica. 

Hay muchos procedimientos a considerar para evitar la inhalación de un aire contaminado y por lo tanto, lleno de riesgos. Una, o probablemente varias, tendrán éxito para lograr el objetivo deseado. 

Estas son: 

a) Substitución, en el caso de compuestos peligrosos, con otros materiales menos tóxicos.

b) Revisión del proceso u operación. 

c) Segregación de los procesos peligrosos. 

d) Efectuar las operaciones peligrosas en lugar cerrado. 

e) Ventilación del local mediante extractores.

f) Diseño, alteración, mantenimiento, y buena limpieza de edificios y equipos. 

g) Ventilación general. 

h) Uso de métodos especiales, tales como el humedecimiento para el control del polvo.

i) Equipo protector personal. 

j) Educación

                   
 5.4 Medicina ocupacional.

La medicina ocupacional es una especialización médica que se ocupa de estudiar como las condiciones de trabajo pueden afectar la salud de los trabajadores y la prevención de estas enfermedades. Es una de las actividades dentro de un programa de salud ocupacional. Administración de la Salud y Seguridad Ocupacional.

 A su vez, La Organización Mundial de la Salud define la Salud Ocupacional de la siguiente forma: “Tratar de promover y mantener el mayor grado de bienestar físico y social de los trabajadores de todas las profesiones, prevenir todo daño causado a la salud de éstos por las condiciones de su trabajo, protegerlos en su empleo contra los riesgos resultantes de la presencia de agentes perjudiciales a su salud, colocar y mantener al trabajador en un empleo adecuado a sus actividades fisiológicas y sicológicas, en suma, adaptar el trabajo al hombre y cada hombre a su trabajo” 

El principal objetivo de un programa de Salud Ocupacional es proveer de seguridad, protección y atención a los empleados en el desempeño de su trabajo. Un programa de salud ocupacional debe contar con los elementos básicos para cumplir con estos objetivos, los cuales incluyen información sobre las exposiciones de los trabajadores a través de mediciones higiénicas y/o monitoreo biológico, la evaluación médica de los empleados, la investigación de los accidentes que ocurran y un programa de entrenamiento y divulgación de las normas para evitarlos. 

La evaluación médica es parte fundamental del programa de salud ocupacional. Ésta tiene como objeto determinar el estado de salud del empleado al momento de su ingreso a la organización, durante su permanencia en la empresa y al salir de la misma.

El ingeniero en seguridad generalmente maneja el programa en la empresa; el higienista ocupacional es el encargado de anticipar y reconocer los riesgos a la salud y realiza las mediciones higiénicas en el centro de trabajo. 

Éstos profesionales trabajan en conjunto con el médico para garantizar un ambiente libre de accidentes y enfermedades de trabajo. OMS ofrece servicios integrales a través de un solo proveedor.

CAPITULO 9 SALUD Y SUSTANCIAS TOXICAS

 PREGUNTAS Y EJERCICIOS 

9.1 Además de ser un buen criterio para ubicar a los empleados en el trabajo adecuado de acuerdo con sus características físicas. ¿Cuál es la segunda razón por la que deben realizarse exámenes físicos de referencia?

Para detectar cualquier deterioro en su salud a consecuencia de las exposiciones que conlleve su labor (exposiciones riesgosas) o si sufre alguna enfermedad.

9.2 ¿Cómo distinguiría entre los términos sustancias tóxicas y materiales peligrosos?

El término materiales peligrosos algunas veces se usa para referirse a las sustancias tóxicas, pero la palabra peligroso es mucho más general e incluye riesgos de seguridad como explosivos y líquidos inflamables o combustibles.

Material: Riesgos de seguridad.

Sustancias: Riesgos de salud.

9.3 Mencione las siete clases principales de sustancias tóxicas.

1. Irritantes
2. Venenos sistémicos
3. Depresivos
4. Asfixiantes
5. Carcinógenos
6. Teratógenos
7. Mutágenos 

9.4 ¿Cuál es el nombre técnico de la variedad de alcohol “potable”? ¿A qué clase de sustancia tóxica pertenece?

Su nombre técnico es Alcohol etílico, pertenece a las sustancias toxicas “depresivos” y es el más común.

9.5 Mencione las tres vías principales por las que ingresan las toxinas al organismo.

1. Ingestión
2. Contacto dérmico
3. Inhalación

9.6 Mencione un campo profesional en el que los trabajadores son particularmente vulnerables a una contaminación por exposición de los ojos a un riesgo biológico.

Dentistas y técnicos odontólogos

9.7 Explique los siguientes términos:

    a)    Mutágeno: Provoca mutaciones o daños antes de la concepción, afectando los cromosomas de los posibles padres o de las posibles madres.

       b)   Carcinógeno: Sustancias que son causa de cáncer.

     c)    Teratógeno: Provocan daños al feto o provocan daños después de la concepción y antes del nacimiento.

9.8 ¿De qué manera difieren las amenazas de los venenos en el trabajo de aquellas presentes en el hogar?

Debido al nivel de importancias, es decir, en el hogar tiene mayor importancia la ingestión ya que está más en contacto con sustancias como el cloro para lavar, y en el trabajo el más importante es la inhalación por los gases tóxicos que hay en el aire por los procesos de producción como ejemplo.

9 ¿Cuál es la diferencia entre humo y vapor?

Humo: Consta de partículas sólidas finas, se forma por la re-solidificación de los vapores que resultan de procesos muy calientes.

Vapor: Son por lo general líquidos o incluso sólidos, que se liberan como gas en pequeñas cantidades al aire.

9.10 En este capítulo se mencionó que el mercurio y sus compuestos son materiales tóxicos. En 1995, un derrame industrial de compuestos de mercurio en un río en Rusia amenazó la salud de los pobladores y significó un daño ambiental al océano Ártico. Investigue los pormenores de este accidente y el alcance del daño. ¿Por qué dicho océano es más vulnerable a los daños provocados por este tipo de accidentes en comparación con los océanos templados?

Grupos indígenas del norte de Rusia, de Siberia y del Lejano Oriente de Rusia, unas 250.000 personas, son algunos de los grupos más vulnerables de la sociedad rusa. Su economía y su forma de vida dependen directamente de la pesca, de la caza, de la cría de ciervos y de la recolección. Por ello, el desarrollo de las industrias extractivas, de la pesca privada y de la industria en los bosques ha afectado negativamente a sus territorios tradicionales, así como a su derecho a mantener sus usos y costumbres en relación con la Tierra.

En el Océano Ártico el mercurio de los ríos contribuye aproximadamente con el doble que la atmósfera. Una nueva investigación indica que tanto las fuerzas atmosféricas como el flujo de los ríos circumpolares llevan el mercurio, un elemento tóxico, al norte en el Océano Ártico. Mientras que la fuente de la atmósfera fue reconocida previamente, ahora parece que en realidad el doble de mercurio proviene de los ríos. La revelación implica que las concentraciones de la toxina pueden incrementar aún más el cambio climático si continúan modificando el ciclo hidrológico de la región y liberando mercurio en los suelos que calienta el Ártico. Cuando en el océano se convierte en metil mercurio por procesos microbianos, puede acumularse en peces y vida silvestre en concentraciones de hasta un millón de veces más altas que los niveles encontrados en el medio ambiente.